Qu’entend-on par pédagogie collaborative ?
La pédagogie collaborative place l’élève en tant qu’acteur des apprentissages, capable de participer à l’élaboration de ses compétences en coopération, avec l’enseignant et ses pairs. L’acquisition des connaissances résulte alors d’une « collaboration du maître et des élèves, et des élèves entre eux, au sein d’équipes de travail ». Il s’agit de mettre l’élève en situation vraie d’action, une situation où il peut exercer ses capacités, où avec le groupe il construit des réponses adaptées aux questions soulevées par la mise en œuvre de projets individuels ou collectifs.
Dans le cadre de l’école numérique, l’enseignant voit son travail facilité grâce à des outils tels que les tableaux numériques interactifs ou les tablettes numériques. Ces outils lui permettent de transmettre des savoirs instantéments et de donner aux élèves l’opportunité d’interagir selon leur niveau, tout en rendant leur participation plus ludiques.
